模仿和建模之间的差异
模仿与建模
在本文中，我们将介绍一种特定的行为疗法，即模仿或建模。作为一种行为疗法，“模仿”和“建模”是两个同义词。然而，更受欢迎的术语是“建模”。除了模仿，“建模”也被称为“观察学习”和“替代学习”。
建模或模仿是一种基于行为的程序，旨在加强或削弱一个人的特定行为。建模涉及使用实时模型为客户实际看到如何做特定行为或态度的现场演示。看到一个真人模型为他展示将触发客户想要获得或改变的特定行为。
在此过程中，客户不需要自己展示他所看到的行为。他只需要观察就可以学习它。建模是一种有效的技术，可以帮助减少客户端的不良行为。建模或模仿还可以帮助减少客户在感知到特定行为令人尴尬或危险时的过度恐惧。通过建模或模仿，一个人可以学习各种社交行为。
现在，谁需要建模或模仿疗法？建模经常用于患有焦虑症的患者。它在患有创伤后应激障碍，行为障碍，恐惧症，强迫症和注意力缺陷或多动障碍的人中也是有效的。建模或模仿对社交能力差的人也有效。通过建模或模仿，他们可以获得社交技能，例如在许多人面前讲话或自信。
建模或模仿疗法实际上是基于社会学习理论。在这个理论中，它引用了从观察现场角色模型中的行为模式学习的重要性。当你观察时，你倾向于模仿行动。随着某些行为的建模，他们的奖励和惩罚。如果你这样做或那样做，你会得到奖励，还是会受到惩罚？
建模对于短期治疗非常有效。但是，如果您的目标是长期的行为改变，那么建模就不会有效。相反，建模疗法应与其他行为疗法相结合，如角色扮演疗法和强化疗法。顾名思义，角色扮演疗法是技能的排练，而强化则是对客户新获得的技能的奖励。
建模疗法的有效性还取决于以下因素。首先，你应该拥有一个技术高超的模型。该模型应该很好地制定行为。该模型也应该是友好的，并且模型应尽可能与客户的性别和年龄相同。有了这个，客户也可以轻松使用该模型。另一个因素是行为的明确证明。它应该从最简单到最困难的行为类型来证明。有了这个，客户可以稳定地获得几个行为。
摘要：
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作为一种行为疗法，“模仿”和“建模”是两个同义词。然而，更受欢迎的术语是“建模”。除了模仿，“建模”也被称为“观察学习”和“替代学习”。
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建模涉及使用实时模型为客户实际看到如何做特定行为或态度的现场演示。
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建模经常用于患有焦虑症，创伤后应激障碍，行为障碍，恐惧症，强迫症和注意力缺陷或多动障碍的患者。建模或模仿对社交能力差的人也有效。
