扩展和保理
数学是小学，中学甚至高等教育的主要学科。然而，由于种种原因，并非所有人都擅长数学。最重要的原因是人们没有意识到必须实践数学，就像任何其他技能一样，才能完善。解决问题类似于学习如何驾驶：必须在驾驶员座位上花费大量时间才能彻底了解汽车控制系统的工作原理。以同样的方式，人们必须做很多问题解决，掌握不同的公式，并学习数学术语的定义，以便在数学方面表现出色。无论数学如何天赋异禀，对数学术语的不完整或不正确的理解仍然会导致失败。如果知道如何操纵公式，同时知道如何定义和区分数学术语，则可以解决代数，几何和三角学中的大多数问题。一个人对一个公式如何运作或者一个术语代表什么的理解可以使任何数学科目的成绩或失败成绩之间产生差异。
扩展和分解是数学中常用的两个术语。但是，并不是每个人都能分辨出它们之间的区别。大多数人会简单地说这两个术语都与在代数方程中删除或添加括号有关。但他们无法给出一个明确的例子，说明某个方程式如何扩展或计算出来。
为了解两个项之间的区别，让我们利用这两个方程。第一个等式将被扩展，而第二个等式将被计算出来。如何扩展等式：2（3c-2）？首先，请注意等式中的括号。扩展等式意味着删除括号。为了得到无括号的方程，只需将值外的值（即2）乘以括号内的每个值。这意味着2乘以3c，2也乘以-2。得到的等式为6c-4。由于该等式没有更多的括号，据说它是完全扩展的。
如果扩展意味着删除括号，则分解是相反的，因为它意味着将括号添加到等式中。如何计算xy + 3x的等式？首先，考虑两个值之间的公共变量，即x。等式的其余部分，即y + 3，括在括号中。等式xy + 3x的因式分解版本是x（y + 3）。
现在已经解释了两个术语之间的差异，人们就会明白了解数学术语的确切定义是多么重要。知道如何扩展或分解等式有助于解决问题。它还使人们不仅可以求解方程，而且可以客观地解释两个数学术语之间的差异。
摘要：
为了在数学方面表现出色，人们应该全面掌握公式和数学术语。
2.两个常用的数学术语，扩展和分解，有一个共同点：它们在代数方程中处理括号的加法或删除。
扩展代数方程意味着摆脱括号。为了删除括号，括号外的值乘以括号内的每个值。
另一方面，分解代数方程意味着在方程中加上括号。这是通过取出等式中最常用的值，然后隔离括号中的剩余值来实现的。
