自闭症和阿斯伯格综合症

AUTISM与ASPERGER SYNDROME

自闭症和阿斯伯格综合症等一些疾病导致孩子以几乎所有其他孩子的方式看待和体验不同的生活方式。对于患有自闭症的孩子来说，与其他人交谈并使用语言技能进行交流是很复杂的。如果没有特殊的帮助，患有自闭症的孩子往往会保持自我，许多人无法沟通。

自闭症谱系障碍（ASD）是各种各样的多方面神经发育障碍，其特征在于社交障碍，交流困难，以及限制的，重复的和刻板的活动模式。最严重的ASD形式，或自闭症，经常被称为自闭症或传统的ASD。该范围内的其他情况包括被认为是阿斯伯格综合症，儿童期崩解性疾病的轻度形式，以及未另外指定的普遍发育障碍，也称为PDD-NOS。

当你与他们交谈时，患有自闭症的孩子在与你交谈时可能会有挣扎，或者他们可能不会看你的眼睛。他们也可以通过奇怪的行为来回应周围发生的事情。普通的声音可能实际上在很大程度上打扰了患有自闭症的个体，以便个人遮住他或她的耳朵。只要一只手放在他们身上，即使是以最温和的方式，他们仍然会感到不舒服。

自闭症有很强的遗传基础。即使自闭症的遗传学是复杂的，ASD是否被罕见的突变或常见的遗传变异的不寻常组合更多地阐明是难以区分的。自闭症每150人中约有1人受到影响。许多科学家认为，许多儿童可能更容易患上自闭症，理由是这些自闭症或其相关疾病在他们的家庭中发生。因为人类的大脑非常复杂，所以很难确定自闭症的确切原因。

自闭症持续一个人的一生。没有治愈方法，但治疗绝对可以得到支持。治疗包括行为以及沟通疗法和药物，以帮助组织症状。

阿斯伯格综合症是一种自闭症谱系障碍或称为ASD。它是神经系统疾病的不同组合之一，其特征在于语言和沟通技巧的或多或少程度的损害以及重复或限制性思维和行为模式。

阿斯伯格综合症与自闭症相当，但往往不是那么严重。患有阿斯伯格综合症的儿童通常比患有自闭症的儿童更好，并且具有平均或高于平均水平的智力。与患有自闭症的儿童相比，他们并不经常在这些儿童身上看到学习困难。

因为你无法确定该个体是否具有基于其外在表现的病症，所以阿斯伯格综合症在很大程度上是“隐性残疾”。患有这种疾病的人在三个主要方面有困难：社交，社交，和社会想象力。

患有阿斯伯格综合症的人通常没有伴随自闭症的伴随学习障碍，但他们可能有特定的学习困难，无论与自闭症有相似之处。这些特定的学习障碍可能包括阅读障碍和运动障碍或其他疾病，如注意力缺陷多动障碍，或仅仅是ADHD和癫痫。儿童在特定对象或主题中的狂热关注以排除任何其他对象是A.S.的最明显的指示。 A.S.的儿童我希望熟悉他们感兴趣的主题的所有内容，他们与他人的对话与其他内容无关。他们的熟练程度远远高于词汇量和正式演讲模式，使他们看起来像小教授。

患有阿斯伯格综合症的个体可以在该词的常规使用中富有想象力。出于这个原因和例子，这些人中的许多人都是才华横溢的作家，艺术家和音乐家。通过精确的支持和鼓励，患有阿斯伯格综合症的人可以过上充分的自主生活。

摘要：

自闭症是ASD最严格的形式，而阿斯伯格综合症是一种较温和的形式。

2.患有阿斯伯格综合症的儿童通常比患有自闭症的儿童更好地交流并具有平均或高于平均水平的智力。

对于阿斯伯格综合症患者，通常不会出现自闭症儿童的学习困难。

4.A.S.的人在单词的常规使用中可以富有想象力，并且可能远远高于词汇和正式语音模式的基础水平，这使得它们看起来像小教授。

5.患有阿斯伯格综合症的个体可以导致完全自主存在，而自闭症持续一个人的一生，但治疗肯定是有帮助的。