心理学中成长与发展的差异
心理学的成长与发展
“心理学”被定义为“对思想和行为的科学研究”。在这个学科中，它也涵盖了人类的成长和发展。人类是非常有趣的科目。人类是一个谜，并不断变化。这包括他们的成长和发展作为该主题的有趣领域。 “成长”和“发展”总是成对出现。但心理学领域的成长与发展究竟有什么不同？让我们都在本文中找到答案。
为了快速区分生长和发育，心理学将“成长”定义为“特定个体经历的物理变化。”另一方面，心理学将“发展”定义为“人类在整个生命周期中的整体发展。”发展包括了解人们如何以及为何在身体发育，智力，情感，社交和人类成长的其他方面发生变化。在心理学方面，有几个关于成长和发展的原则。只要看看它的原理，我们就能分辨出心理学中成长与发展之间的差异。
关于开发，它始终遵循一种模式。发展不是一个混乱而直接的过程。这需要时间，就像增长一样。例如，头颅序列是一种发育模式。当一个婴儿长大，他的活动从头到脚发展。一个婴儿在走路之前先学会如何移动头部。由于它遵循一种模式，我们可以说开发也是可预测的。
我们可以说发展是渐进的，与增长是一样的。与发展一样，增长不是一个直接的过程。这是一个持续的过程。在需要适当营养的情况下，身体各部分不断生长。在身体各部分达到生长高峰之前，它们将继续增长。
人类的生长速度通常不均匀。在人类早年，他的增长率达到了顶峰。然而，在晚年，增长率变慢。当我们看到身体的各个部位时，我们也可以说每个部分都有不同的增长率。当婴儿出生时，我们可以注意到头部看起来比身体的长度大。头部实际上是婴儿身体长度的四分之一。
观察人类的成长和发展是非常有趣的。在人类发展的几年中，发展从一般到具体。我们以一个孩子为例。当一个孩子想要什么时，他会用他的整只手指向他想要的东西。但随着年龄的增长，他的大脑和肌肉得到了发育。有了这个，他现在可以在指着某个东西时用手指代替他的整个手。随着孩子的成长，他受到环境，营养，同龄人甚至基因的影响。有了这个，我们可以说儿童的发育在很大程度上取决于他的遗传特征和他周围的因素。
物质方面的增长更多，而心理方面的发展则更多。这两个过程彼此高度相关。如果孩子身体健康状况良好，孩子很可能也具有高于平均水平的心理能力。通过良好的身体发育，孩子也可以与其他人更善于交际。
摘要：
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“成长”和“发展”总是成对出现。心理学将“成长”定义为“特定个体经历的物理变化”。
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心理学将“发展”定义为“人类在整个生命周期中的整体发展。”发展包括理解人们如何以及为何在物理成长，智力，情感，社会和人类成长的其他方面发生变化。
