发射和吸收光谱
钠原子发射光谱
发射与吸收光谱
旨在发现特定物质或溶液的元素组成的化学家可以通过发射和/或吸收光谱来区分原子。这两个过程都适合于在受到光照时观察电子和光子。在这些过程中需要分光光度计和光源。在对物质进行光谱分析之前，科学家需要列出每个原子的吸收发射值。
例如，当科学家从遥远的区域发现样本并且旨在了解物质的成分时，他可以选择对样品进行发射或吸收光谱分析。在吸收光谱中，他应该观察原子的电子如何吸收来自光源的电磁能。当光被导向原子，离子或分子时，粒子倾向于吸收可以激发它们并使它们从一个量子移动到另一个量子的波长。分光光度计可以记录吸收的波长量，然后科学家可以参考元素特征列表来确定所采集样品的组成。
用相同的光照射过程进行发射光谱。然而，在这些过程中，科学家观察到原子光子发出的光或热能量，使它们回到原始量子。
可以这样想：太阳是原子的中心，由光子和中子组成。绕太阳运行的行星是电子。当一个巨大的手电筒指向地球（作为一个电子）时，地球会变得兴奋并向海王星的轨道移动。地球吸收的能量记录在吸收光谱中。 当巨型手电筒被移除时，地球会发光，以使其恢复原状。在这种情况下，分光光度计记录地球发射的波长量，以便科学家确定太阳系所包含的元素类型。
几种元素的吸收光谱 除此之外，与发射光谱不同，吸收不需要激发离子或原子。两者都需要一个光源，但这两个过程应该有所不同。石英灯通常用于吸收，而燃烧器适用于发射光谱。 两个光谱之间的另一个区别在于“打印”输出。例如，在开发图像时，发射光谱是彩色照片，而吸收光谱是负片。原因如下：发射光谱可以发出延伸到电磁波谱的不同范围的光，从而产生具有低能量无线电波的彩色线到更高能量的伽马射线。通常在这些光谱中观察到棱镜中的颜色。 另一方面，吸收可以发出与空白行相结合的几种颜色。这是因为原子以取决于样品中存在的元素类型的频率吸收光。在该过程中重新发射的光不太可能在吸收的光子来源的相同方向上发射。由于来自原子的光不能被导向科学家，由于电磁波谱中缺失的波，光看起来具有黑线。 1.发射和吸收光谱都可用于确定物质的组成。 2.使用光源和分光光度计。 3.发射光谱测量原子被热激发后发射光的波长，而吸收测量原子吸收的波长。 4.发射光谱发射电磁光谱中的所有颜色，而吸收可能由于重新吸收的光子的重新发射而缺少一些颜色。
摘要：
